Quelques dispositifs officiels qui peuvent vous aider à mettre en oeuvre votre idée initiale

Journées de l'environnement
Elles ont lieu chaque année, aux alentours du 5 juin (journée internationale de l'environnement). Leur objectif est de susciter et de mettre en valeur les projets personnels ou collectifs ayant trait à l'environnement dans une optique de sensibilisation (nettoyage de sites, actions de valorisation, actions d'éducation à l'environnement...). Il est possible d'obtenir une subvention 'Vie Associative' distribuée aux structures (associatives essentiellement, se renseigner localement) organisant des manifestations dans ce cadre.
Ce dispositif est porté nationalement par le Ministère de l'Environnement, et très soutenu par les collectivités locales. Renseignements : DIREN de votre région.

Nettoyage de printemps
Opération d'envergure nationale (mais malheureusement ponctuelle) lancée en 1995 par le Ministère de l'Environnement et 'Jeunes pour la Nature et l'Environnement'. Chaque premier week-end de printemps, opérations de nettoyage des espaces collectifs et de tri de déchets. Des comités de pilotage sont mis en place pour les projets des régions, avec mise en place de la publicité (affiches). Des moyens de support logistique pourront être mobilisés localement, par contre aucune aide financière n'est prévue. Renseignements sur Minitel, 36 15 ENVIR, rubrique Nettoyage de Printemps

Journées de l'eau
Opération mise en place par les Agences de l'eau.

Jour de l'arbre
Opération proposée par le Ministère de l'Environnement.

Chico Mendes (Cf. revue 'Encre Verte' n°14)
Cette opération lancée en 1990 par la fédération Nord Nature a pour ambition de donner aux enfants de la région nord-Pas de Calais les moyens de créer un 'espace nature' sur un terrain abandonné, dégradé de leur commune. L'équipe pédagogique Chico Mendès intervient auprès des classes qui ont élaboré un projet proposant des pédagogies actives, principalement de terrain, et mettant des outils à disposition des élèves et des enseignants ; fiches techniques et pédagogiques, guides pratiques d'aménagement, un dossier constitué de fiches à remplir par l'élève, et les anim'malles... Possibilité d'associer le projet avec l'opération 1000 défis pour ma planète. Contact Eric Dubois 03 20 86 10 96.

La science en fête
Dispositif mis en place en 1992 par le Ministère de la Recherche, permettant une mise en valeur auprès du grand public de tout projet à caractère scientifique et technique avec des jeunes, mais aussi et surtout visant les chercheurs en les incitant à montrer ce qu'ils font. Chaque année est organisée durant 3 jours à Paris une exposition nationale présentant les projets avec force médias à l'appui. Contact : Mireille GERY, Ministère de la Recherche. 16.1.46.34.36.21, ainsi que les DRRT.

La science buissonnière
C'est un label national décerné par le CIRASTI a des projets scientifiques réalisés par des jeunes. L'obtention du label permet de bénéficier d'une aide technique de la part du CIRASTI. Cette opération est une bonne possibilité de poursuivre la valorisation des actions au sein d'une exposcience régionale.

1000 défis pour ma planète
Il s'agit d'une opération interministérielle (Environnement, Education Nationale, Agriculture, Jeunesse & Sports) qui aide les projets de sensibilisation des jeunes (au sens large : maternelle à 21 ans) à la nécessité de protéger et gérer l'environnement, en favorisant la réalisation d'actions concrètes. Cette opération s'adresse aux projets scolaires, associatifs et individuels. L'action s'inscrit dans une démarche pédagogique. Chaque projet doit être mené avec l'intervention de partenaires extérieurs, dont notamment un 'parrain technique' qui garantit la rigueur scientifique et dont l'organisme support apporte une partie des financements.Les projets sont sélectionnés régionalement. Après leur réalisation, ils sont présentés dans les régions en juin lors des journées de l'environnement, puis à Paris, lors d'une grande fête médiatique (en 93 seulement).Cette opération a constitué jusqu'à aujourd'hui un cadre privilégié et très dynamisant pour les projets, qui ont été tellement nombreux et de bonne qualité lors de la dernière promotion que la sélection s'est avérée un vrai casse-tête ! Seul petit problème : les financements arrivent largement après la fin du projet dans la plupart des cas, il est donc nécessaire de faire une avance de trésorerie. Renseignements : DIREN de votre région.sont une manifestation consistant en un rassemblement, durant 3 à 4 jours, de jeunes qui ont développé des projets scientifiques (entre autre d'environnement) et qui les présentent en expliquant aux visiteurs les résultats de leurs travaux. Les Exposciences sont donc un lieu d'échange, de rencontre... des colloques, des rencontres avec des scientifiques permettent encore d'enrichir la réflexion, d'ouvrir le débat sur la place de la science dans la vie quotidienne. Certains projets peuvent être primés (diverses catégories) et récompensés par une dotation (de 100 à 10000 francs). Il existe des Exposciences locales, départementales, régionales et internationales. En France, les Exposciences sont organisées par le CIRASTI, au niveau international par le MILSET (consultez l'index).

Les Emplois Verts
Ce dispositif d'aide aux emplois liés à l'environnement, dans le cadre des politiques d'insertion (CES...), est piloté par le Ministère de l'Environnement (par l'intermédiaire des DIREN) et les régions. Il concerne également les activités d'éducation et d'animation. Cela peut permettre de financer un poste d'encadrement, du matériel, et de la formation pour les personnes recrutées sous contrat Emploi Solidarité.

Le Projet d'Action Educative
Dispositif très intéressant, maintenant très souvent utilisé par les enseignants pour la réalisation de projets pédagogiques en milieu scolaire, notamment en matière d'éducation à l'environnement. Il peut apporter un soutien technique, financier et administratif à une action. Renseignements : votre rectorat.

Passion Recherche
Dispositif proposé conjointement par le CNRS et le Ministère de l'Education Nationale (direction des lycées et des collèges) visant à organiser la rencontre et le dialogue entre les jeunes, les chercheurs et les enseignants afin de faire pénétrer la science dans la culture. Dans ce cadre, ce dispositif permet à une classe avec son enseignant de monter un projet à caractère scientifique - faisant partie du programme ou non - et de se faire aider pour sa réalisation par un ou plusieurs chercheurs. Le projet doit obligatoirement prendre place dans le projet d'école ou d'établissement, et peut ensuite s'inscrire dans le cadre d'un PAE, ou d'un atelier de culture scientifique et technique... Pour plus de renseignements : CNRS, mission de la communication et de l'information scientifique et technique.

Atelier Scientifique et Technique
Ce dispositif à destination des collèges et lycées consiste en un temps banalisé de 3 heures par semaine avec un ou plusieurs professeurs responsables (payés en heures supplémentaires par l'Education Nationale) avec l'intervention de chercheurs, médiateurs scientifiques et techniques (rémunérés par le Ministère de la Recherche). Une aide financière directe de 5000 à 10000 francs peut également être allouée pour l'achat de matériel, de documentation, pour couvrir les frais de transport... Les ateliers mettent en avant la notion de projet, et sont fondés sur le volontariat des élèves. Renseignements supplémentaires :Bulletin Officiel du 6 avril 1995. Contact : MAAC dans les rectorats....

Atelier paysage
Il s'agit d'un des volets des Ateliers de Pratiques Artistiques. Existe en collèges et lycées. Renseignements supplémentaires : Bulletin Officiel n°22 du 28 mai 1992. Contact : MAAC dans les rectorats.

Une école, un arboretum
Opération favorisant et valorisant les actions de plantation d'arbres, de protection d'arbres... en milieu scolaire. Possibilités d'aides techniques et financières. Piloté par la fondation Yves Rocher, en liaison avec l'opération 'A l'école de la forêt'.

A l'école de la forêt
Lancée en 1990 par le Ministère de l'Agriculture et de la Forêt, en étroite collaboration avec le Ministère de l'Education Nationale, cette opération vise à faire connaître la forêt aux enfants dans son charme particulier, sa richesse écologique et culturelle, ainsi que l'ensemble de ses utilisations économiques et sociales de manière à leur apprendre à la comprendre, à la respecter, et finalement à l'aimer'. Par la diversité des approches qu'elle permet, cette opération est bien en phase avec l'éducation à l'environnement : approche de la complexité, projets interdisciplinaires, méthodologie de recherche-action, réflexions sur l'avenir...Plusieurs types d'aides peuvent être apportés : technique (prêt de matériel), pédagogique (mise à disposition d'un garde-forestier pour des sorties, prêt d'ouvrages, don de brochures pédagogiques...) ou financière. Chaque année, un correspondant départemental fait la synthèse des projets de son département. Un groupe de pilotage national assure l'animation et la coordination à ce niveau. Contact : 1 correspondant 'Education Nationale' par région (contacter votre rectorat), un par département (contacter votre Inspection Académique) et un contact forestier (à la DRAF ou l'ONF selon les régions).

Les Classes d'Environnement
L'un des dispositifs les plus opérationnels (et les plus utilisés) pour faire de l'éducation à l'environnement avec une classe. Les nouvelles dispositions se trouvent sur le site du ministère de l'Education Nationale, www.education.gouv.fr.