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Aménager la montagne, tourisme blanc / tourisme vert. |
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| Descriptif : fiche enseignant |
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Titre :
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Tourisme blanc / tourisme vert, l'aménagement en montagne |
| Point du programme : |
Ressources et aménagements |
| Problématique : |
Quel aménagement en fonction des contraintes du milieu et du contexte ? |
| Site: |
Massif de Margériaz, Aillon |
| Parcours : |
sentier des tannes et glacières, retour au stade de neige |
| Durée de l'activité : |
4 h |
| Durée globale : |
7 h |
| Discipline : |
Sciences de la Terre, |
| niveau : |
cycle central |
| Disciplines liées : |
Histoire, |
| Programmation : |
Printemps / automne |
| Mots-clés : |
Démographie, milieu naturel, karst, exode rural, stade de neige,acteurs locaux, étude d'impact, parc naturel régional, tourisme |
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Objectifs
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Cognitifs : |
Le karst, le rôle d'un PNR, les enjeux d'un aménagement< |
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Méthodologiques: |
Mesurer les contraintes autour d'un objectif de tourisme local |
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Déroulement
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En classe, pré-requis et préparation : |
Pré-requis, la dissolution en SVT, la démographie récente en géographie, la dissolution des calcaires, les massifs préalpins, |
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Sur le terrain : |
Le long d'un sentier géologique d'interprétation sur le karst, les élèves endossent chacun le rôle d'un acteur local du tourisme et discutent un projet controversé... |
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| Outils : |
carnets de terrain, déguisements en acteurs d'aménagement, |
| Contacts : |
Pierre Renau |
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